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抓师德师风和学风建设 全面提升课堂教学有效性
发布人:宣传部      发布时间:2021-06-22

商学院认真学习领会、贯彻习近平总书记在清华大学考察时的讲话精神,坚持用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,认真落实《2021年必威APP精装版苹果师德师风建设实施方案》,落实立德树人根本任务,本学期开学以来以整治课堂为抓手,严格教学管理,持续推进教学日常检查、定期检查与专项检查工作,切实规范教学秩序,狠抓师德师风、教风学风、考纪考风,全面提升课堂教学有效性。

 

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一、提高认识,加强师德师风和学风的建设

作为“十四五”规划实施的开局之年,商学院紧扣学校2021年党政工作要点,坚持党建统领,努力实现“创新实施国家‘双高计划’和‘职业教育提质培优行动计划’、力争本科职业教育试点”的工作目标,坚持立德树人根本任务,优化思政教育教学,加强师德师风和学风的建设,形成全员育人、齐抓共管的育人环境。

商学院以课堂教学为抓手,针对教师课堂监管不到位,学生玩游戏、看剧的“低头族”和不带教材的“空手族”等现象,强化日常巡查,在现场督查中及时纠查问题,及时与教师、学生进行谈话谈心,强化教师的政治素质、先进的教学理念、扎实的知识水平、良好的敬业精神,展现良好的师德师风。同时深入学生中去,查找上课低头族的问题源头,帮助学生树立正确的学习观念,强化班风学风建设。

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    二、深入课堂,现抓现改教学秩序

5月份开始,商学院从教师管控课堂、学生“低头族”“空手族”的“教”、“学”两端深入课堂,现抓现改教学秩序。现共计巡查课堂逾400节次,共计巡查71名任课教师的课堂,其中商学院专任教师46人、商学院兼职教师15人、其他任课教师11人。全覆盖商学院上课时间段,全覆盖商学院64个班级。并针对课堂情况与13名教师进行沟通与谈话,深入解决课堂管控问题,巡查中发现133名学生存在课堂玩手机的现象,逐一谈话、解决思想问题,激发学生学习兴趣,规范课堂手机的使用,促使学生自觉遵守教学规范。

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    三、常抓不懈,提升课堂教学有效性

通过持续推进师德师风和学风建设,商学院整体课堂教学效果有较大提升。课堂上,原来有少数教师疏于课堂管理或不明白如何有效地管控课堂,通过入脑入心的师德师风意识的强化,“老带新”、“模范课堂”的带动示范和商学院领导的逐一了解情况、拟定方案、课堂改进、后续跟进,教师们牢记了“教”这个核心,从内心深处重视教学,以教书育人为乐,全面提升了教师课堂管控的有效性。针对学生的学习积极性不高,课堂中玩游戏、看剧的“低头族”和不带教材的“空手族”比较严重等情况,巡查中重点针对此部分学生,严抓严管,查没手机、自我检讨、谈话谈心,纠学风树班风,促进“学”这个根本,教育学生刻苦读书学习,把学生的心思和目光拉回课堂,点燃其学习兴趣。

       在建党一百周年来临之际,商学院把党史学习教育与师德师风建设结合起来,全面提升课堂教学有效性,通过改革教学模式、改进课程评价、丰富课程形态等措施,全面推进课堂教学改革,打造高含金量的课堂,提高人才培养质量。

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巡查中课堂抓拍

                                              商学院 周浩

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